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최근 주5일제 시행으로 주말 가족들과의 유익한 역사체험을 계획하고 있는 수요층이 늘어나고 있다. 또한, 평생교육의 일환으로 역사체험학습의 필요성을 인식하면서 초·중·고등학교, 도서관, 평생교육기관 등 다양한 단체에서 역사체험학습을 진행하고 있다.
그러나 이와 같이 늘어나는 수요를 감당할 수 있는 전문 인력은 턱없이 부족하고, 체계적인 교육을 받을 수 있는 기관조차 많지 않다. 이는 역사체험학습의 내용 범위가 한국문화사, 고고학, 미술사학, 불교미술, 문화재학 등 광범위하기 때문이다.
이에 저자는 수년간 역사체험학습을 기획 및 진행하면서 익힌 비법과 경험을 토대 로『문화유산을 활용한 역사체험 교과서』라는 책을 펴냈다.

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